WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Escobar Mamani, Fortunato, Gómez Arteta, Indira
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/202609
Acceso en línea:https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=65&articulo=65-2020-10
https://hdl.handle.net/11162/202609
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
tecnología de la educación
aplicación informática
aprendizaje en grupo
comunicación
relaciones interpersonales
dispositivo móvil
red social
Internet
id ES_56bbafe07c97140ba6fd02ab8dbc0010
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/202609
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanosWhatsApp for the development of oral and written communication skills in peruvian adolescentsComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónEscobar Mamani, FortunatoGómez Arteta, Indiranuevas tecnologíastecnología de la educaciónaplicación informáticaaprendizaje en grupocomunicaciónrelaciones interpersonalesdispositivo móvilred socialInternetTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónWhatsApp es un recurso tecnológico de aprendizaje móvil disponible para desarrollar habilidades y fortalecer conocimientos en los estudiantes. En Puno, una región del Perú, el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita en los estudiantes de educación básica presenta debilidades que podrían superarse con la aplicación de herramientas tecnológicas. Se determina la efectividad de esta app como recurso de aprendizaje móvil en el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita de los estudiantes de nivel secundario.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=65&articulo=65-2020-10https://hdl.handle.net/11162/202609reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2020, v. XXVIII, n. 65, cuarto trimestre, octubre ; p. 111-120info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2026092026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
WhatsApp for the development of oral and written communication skills in peruvian adolescents
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación
title WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
spellingShingle WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
Escobar Mamani, Fortunato
nuevas tecnologías
tecnología de la educación
aplicación informática
aprendizaje en grupo
comunicación
relaciones interpersonales
dispositivo móvil
red social
Internet
title_short WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
title_full WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
title_fullStr WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
title_full_unstemmed WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
title_sort WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
dc.creator.none.fl_str_mv Escobar Mamani, Fortunato
Gómez Arteta, Indira
author Escobar Mamani, Fortunato
author_facet Escobar Mamani, Fortunato
Gómez Arteta, Indira
author_role author
author2 Gómez Arteta, Indira
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv nuevas tecnologías
tecnología de la educación
aplicación informática
aprendizaje en grupo
comunicación
relaciones interpersonales
dispositivo móvil
red social
Internet
topic nuevas tecnologías
tecnología de la educación
aplicación informática
aprendizaje en grupo
comunicación
relaciones interpersonales
dispositivo móvil
red social
Internet
description Título, resumen y palabras clave en español e inglés
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=65&articulo=65-2020-10
https://hdl.handle.net/11162/202609
url https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=65&articulo=65-2020-10
https://hdl.handle.net/11162/202609
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2020, v. XXVIII, n. 65, cuarto trimestre, octubre ; p. 111-120
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869408400992894976
score 15.301603

Similares en LA Referencia