El uso de las bitácoras como herramienta de optimización del aprendizaje
La autora describe una experiencia en la que los alumnos utilizaron los weblogs en sus clases en la Facultad de CC. de la Comunicación de la Universidad de Málaga. La profesora, consciente de la importancia de las TIC en nuestros días, y más si cabe para los futuros profesionales de la comunicación,...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2006 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:16198 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/16198 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Weblog o quadern de bitàcora Periodisme Ensenyament Universitat Weblog o cuaderno de bitácora Periodismo Enseñanza Universidad |
| Resumo: | La autora describe una experiencia en la que los alumnos utilizaron los weblogs en sus clases en la Facultad de CC. de la Comunicación de la Universidad de Málaga. La profesora, consciente de la importancia de las TIC en nuestros días, y más si cabe para los futuros profesionales de la comunicación, enseña a los discentes a utilizar en el aula los weblogs, a que sean conscientes de la reflexión de la información, etc. |
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