El asesoramiento y la tutoría de carrera en la enseñanza superior : resultados de un programa de atención al alumnado en la Universidad de la Laguna
Resumen tomado de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/23628 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/23628 http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/519 |
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| Palavra-chave: | orientación profesional enseñanza superior universidad tutoría rol del profesor Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
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El asesoramiento y la tutoría de carrera en la enseñanza superior : resultados de un programa de atención al alumnado en la Universidad de la LagunaXXI : revista de educaciónÁlvarez Pérez, Pedro RicardoGonzález Afonso, Miriam Catalinaorientación profesionalenseñanza superioruniversidadtutoríarol del profesorEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Resumen tomado de la publicaciónDefine un modelo de actuación y los resultados de una experiencia con la que se potencia desde la tutoría de carrera la adaptación de los estudiantes a la enseñanza universitaria y el desarrollo de las competencias trasferibles para su futuro profesional. El espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo cambios sustanciales en los fines y en la forma de organizar la enseñanza, ya que se intenta ahora que sea el alumnado el verdadero protagonista de su proceso formativo y que esta formación tenga una dimensión profesionalizadora. Con ello la función tutorial del profesorado universitario se ha revalorizado debido a su importante contribución como guía de aprendizaje y estimulador del desarrollo integral del alumnado.Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/23628http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/519reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolXXI : revista de educación. 2007, v. 9 ; p. 95-110info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/236282026-05-28T18:21:31Z |
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