El profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior: dos años después
El profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior: dos años después sociedad del conocimiento desde la perspectiva del Humanismo cívico, entendido como el recurso más adecuado para abordar y reconducir los referentes planteados por el neoliberalismo. Las reflexiones de los a...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/39238 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/39238 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Profesorado universitario Formación profesional Espacio Europeo de Educación Superior University Teachers Job Training European area of Higher Education Les professeurs d’université Formation professonnelle L’ Espace européen de l’enseignement supérieur, société de la connaissance 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | El profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior: dos años después sociedad del conocimiento desde la perspectiva del Humanismo cívico, entendido como el recurso más adecuado para abordar y reconducir los referentes planteados por el neoliberalismo. Las reflexiones de los autores pretenden propiciar un foro de reflexión y debate sobre la labor que se está realizando acerca de si los procedimientos son adecuados y gestionados atendiendo a destrezas; si la situación actual aconseja cambiar objetivos y procesos para desarrollar el Espacio Europeo de Educación Superior y, lo que resulta más significativo, armonizar los referentes propuestos con objetivos logrados |
|---|