La evidencialidad y la modalidad textual en el discurso científico-técnico: implicaciones didácticas
Ministerio Español de Ciencia e Innovación FFI 2009-10801
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/22113 |
| Acceso en línea: | http://institucional.us.es/revistas/elia/11/art_4.pdf http://hdl.handle.net/11441/22113 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Textos científicos Textos técnicos Modalidad Intensificación Atenuación Análisis del discurso Lingüística textual Inglés |
| Sumario: | Ministerio Español de Ciencia e Innovación FFI 2009-10801 |
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