Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak

Egungo gizartean, hezkuntza estatistikoa oso garrantzitsua da. Artikulu honek hainbat hausnarketa egingo ditu estatistika ikas-irakaskuntza errealitatearekin lotzeko beharraz. Horretarako, irakasle-eskola ikasleek dituzten kognizio-akats azterketa hartuko du abiapuntu. Izan ere, elkarrengandik urrun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Berciano Alcaraz, Ainhoa, Gutiérrez Guzmán, Guadalupe, Anasagasti Aguirre, Jon
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/38879
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/38879
Access Level:acceso abierto
id ES_55b80342e06062e68be1e7dbdd06af7f
oai_identifier_str oai:addi.ehu.eus:10810/38879
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsakBerciano Alcaraz, AinhoaGutiérrez Guzmán, GuadalupeAnasagasti Aguirre, JonEgungo gizartean, hezkuntza estatistikoa oso garrantzitsua da. Artikulu honek hainbat hausnarketa egingo ditu estatistika ikas-irakaskuntza errealitatearekin lotzeko beharraz. Horretarako, irakasle-eskola ikasleek dituzten kognizio-akats azterketa hartuko du abiapuntu. Izan ere, elkarrengandik urrun daude, eskolan ikasten den eta bizitzan erabiltzen denaren artean; horrela, Estatistikako kontzeptuak era algoritmikoan ikasten dira eta ondorioz lortutako ezagutzak ez dira esanguratsuak. Azkenik, behartuta egongo gara estatistika eguneroko arazoekin uztartzeko, hezkuntzaren metodologi aldaketaren proposamena egitera.Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua202020202014info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10810/38879reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigacióninstname:Universidad del País VascoEuskerainfo:eu-repo/semantics/openAccess© 2014, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzuaoai:addi.ehu.eus:10810/388792026-06-18T09:23:17Z
dc.title.none.fl_str_mv Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
title Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
spellingShingle Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
Berciano Alcaraz, Ainhoa
title_short Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
title_full Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
title_fullStr Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
title_full_unstemmed Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
title_sort Pentsamendu estatistikoa: ulermena eta ohiko akatsak
dc.creator.none.fl_str_mv Berciano Alcaraz, Ainhoa
Gutiérrez Guzmán, Guadalupe
Anasagasti Aguirre, Jon
author Berciano Alcaraz, Ainhoa
author_facet Berciano Alcaraz, Ainhoa
Gutiérrez Guzmán, Guadalupe
Anasagasti Aguirre, Jon
author_role author
author2 Gutiérrez Guzmán, Guadalupe
Anasagasti Aguirre, Jon
author2_role author
author
description Egungo gizartean, hezkuntza estatistikoa oso garrantzitsua da. Artikulu honek hainbat hausnarketa egingo ditu estatistika ikas-irakaskuntza errealitatearekin lotzeko beharraz. Horretarako, irakasle-eskola ikasleek dituzten kognizio-akats azterketa hartuko du abiapuntu. Izan ere, elkarrengandik urrun daude, eskolan ikasten den eta bizitzan erabiltzen denaren artean; horrela, Estatistikako kontzeptuak era algoritmikoan ikasten dira eta ondorioz lortutako ezagutzak ez dira esanguratsuak. Azkenik, behartuta egongo gara estatistika eguneroko arazoekin uztartzeko, hezkuntzaren metodologi aldaketaren proposamena egitera.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
2020
2020
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10810/38879
url http://hdl.handle.net/10810/38879
dc.language.none.fl_str_mv Euskera
language_invalid_str_mv Euskera
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
publisher.none.fl_str_mv Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname:Universidad del País Vasco
instname_str Universidad del País Vasco
reponame_str Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
collection Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869408327047315456
score 15,30478

Similares en LA Referencia