Racionalidad instrumental y prácticas de gestión en jefes técnicos de liceos de la Araucanía

El objetivo del estudio fue develar la racionalidad que subyace a las prácticas de gestión de los Jefes de Unidad Técnico Pedagógica en liceos situados en contextos de vulnerabilidad social en la Araucanía. Los instrumentos de recogida de in formación fueron entrevistas semiestructuradas y lectura d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mansilla Sepúlveda, Juan, Beltrán Véliz, Juan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/64925
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/64925
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Gestión educacional
Coordinación de la educación
Técnica de gestión
Poder
Control
Educational Management
Teacher Coordination
Management Techniques
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CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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