¿Necesitan las universidades españolas una prueba de acceso informatizada? : el caso de la definición del constructo y la previsión del efecto en la enseñanza (washback) para idiomas extranjeros
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/80353 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/80353 http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-1 - Jesus Garcia.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | examen de ingreso examen oral universidad examen asistido por ordenador lenguas extranjeras |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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