Desigualdad en las transiciones educativas en España. El efecto compensación

Este artículo analiza diferentes logros académicos en la trayectoria de los jóvenes en la educación secundaria en España. Se explica el papel diferencial de las familias según los resultados académicos de los hijos; concretamente, cómo las familias con más recursos compensan el bajo rendimiento educ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Elias Andreu, Marina, Daza Pérez, Lidia, Troiano Gomà, Helena, Sánchez Gelabert, Albert|||0000-0002-4135-6121
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:español
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/439888
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/439888
https://dx.doi.org/10.22201/iis.01882503p.2023.1.60414
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Efecto compensación
Logro académico
Transiciones educativas
Interseccionalidad
Desigualdades
Compensatory advantage
Achievement
Educational transitions
Intersectionality
Inequality
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Gestió i planificació educativa::Avaluació educativa (avaluació del procés)
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Educació especial
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