“Nosotros” y “ellos” : análisis de los libros de texto de historia estudiados en las escuelas de Pakistán
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/205985 |
| Acceso en línea: | https://sede.educacion.gob.es/publiventa/descarga.action?f_codigo_agc=22221 https://hdl.handle.net/11162/205985 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | historia libro de texto Pakistán identidad cultural |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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