L'ensenyament de les humanitats a la universitat
En aquest article es reflexiona des de diferents perspectives sobre l'ensenyament de les anomenades humanitats en l'àmbit universitari. En primer lloc, es planteja la pertinença tant de la denominació dels estudis com de la seva oferta acadèmica. En segon lloc, es tracta sobretot de la sev...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10230/71455 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/71455 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Humanitats Ensenyament universitari Estudis literaris |
| Sumario: | En aquest article es reflexiona des de diferents perspectives sobre l'ensenyament de les anomenades humanitats en l'àmbit universitari. En primer lloc, es planteja la pertinença tant de la denominació dels estudis com de la seva oferta acadèmica. En segon lloc, es tracta sobretot de la seva vinculació amb els estudis literaris, entesos aquests en un sentit ample i innovador. En tercer lloc, es reivindica la innovació tecnològica en el treball acadèmic de les humanitats i, finalment, en quart lloc, es fa una reflexió sobre la necessitat d'un grau d'humanitats certament interdisciplinari i connectat amb les necessitats formatives de la societat. |
|---|