Una casa con muchas llaves

Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Baltasar Cáceres, Rosa, Pérez Buey, Charo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21766
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/21766
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relación padres-escuela
relación padres-profesor
ambiente familiar
familia
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spelling Una casa con muchas llavesAula de infantilBaltasar Cáceres, RosaPérez Buey, Charorelación padres-escuelarelación padres-profesorambiente familiarfamiliarelación escuela-comunidadResumen basado en la publicaciónSe relata un proyecto llevado a cabo en las Casas de los Niños, en el cual la participación de la familia en las aulas es una constante. Esta participación ayuda en el período de adaptación de los niños a la escuela, además no sólo se trata de potenciar la relación entre padres y profesores sino de incrementar las relaciones entre distintos grupos familiares para que comenten sus experiencias y aprendan los unos de los otros.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/21766reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de infantil. 2005, n. 25, mayo-junio ; p. 9-11info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/217662026-05-28T18:21:31Z
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