Resultados del Observatorio Transición Escuela-Trabajo y monitoreo de la red Socioeducativa de Sant Vicenç dels Horts para el éxito escolar y empoderamiento de los jóvenes

INTRODUCCIÓN. El empoderamiento de los jóvenes supone el desarrollo de sus competencias para la autonomía y autosuficiencia. El fracaso escolar lo amenaza gravemente y, por ello, la experiencia de acción socioeducativa en red de Sant Vicenç dels Horts (Barcelona) a favor del éxito escolar es un ejem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Longás Mayayo, Jordi, Riera Romaní, Jordi
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universitat Ramon Llull (URL)
Repositorio:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
OAI Identifier:oai:dau.url.edu:20.500.14342/2212
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.14342/2212
https://doi.org/10.13042/Bordon.2016.48837
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Transició a la vida activa
Joves - Treball
Política educativa - Sant Vicenç dels Horts (Catalunya)
Rendiment acadèmic
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