La formación del profesorado de educación secundaria en Europa

El artículo forma parte de un monográfico dedicado al Espacio Europeo de Educación Superior

Detalles Bibliográficos
Autor: Carro Sancristóbal, Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85571
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85571
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Palabra clave:Europa
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Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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spelling La formación del profesorado de educación secundaria en EuropaAula de innovación educativaCarro Sancristóbal, LuisEuropaformación inicialanálisis comparativoenseñanza secundariaformación de profesoresprograma común de estudiosEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)El artículo forma parte de un monográfico dedicado al Espacio Europeo de Educación SuperiorEstudio comparado entre 25 países de la Unión Europea sobre la formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y de bachillerato. En algunos países europeos esta distinción no se establece y se accede directamente a la enseñanza superior. La estructura de estos modelos formativos consiste en simultanear los estudios con la formación práctica o de forma sucesiva al finalizarlos.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/85571reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2005, n. 143-144, Julio-Agosto ; p. 32-34info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/855712026-05-28T18:21:31Z
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