Introducció a l'arquitectura i l'urbanisme amb perspectiva de gènere
La nostra proposta d’innovació docent es basa en la introducció de la perspectiva de gènere i els feminismes als ensenyaments d’Arquitectura. Davant la manca de referents femenins a tota la carrera així com la manca d’aplicació de la perspectiva de gènere ens vàrem proposar dues vessants del treball...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/382699 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2117/382699 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Feminism Effective teaching Feminisme Gènere Docència Arquitectura Urbanisme Història Teoria Ensenyament eficaç Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge |
| Resumo: | La nostra proposta d’innovació docent es basa en la introducció de la perspectiva de gènere i els feminismes als ensenyaments d’Arquitectura. Davant la manca de referents femenins a tota la carrera així com la manca d’aplicació de la perspectiva de gènere ens vàrem proposar dues vessants del treball, incorporació de la perspectiva a tallers opcionals específics a mode de prova pilot i la recopilació de textos bàsics per a la formació. La pandèmia ens ha comportat adequar la proposta i enfocar-la especialment en l’Antologia de textos imprescindibles, bàsics, per a construir noves bastides mentals i acadèmiques donat que no es tracta d’un canvi superficial o d’imatge, sinó d’un canvi estructural. |
|---|