Las experiencias desarrolladas por las ciudades educadoras españolas : una tipología
Título, resumen y palabras clave en español, inglés y francés
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| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/192050 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4023 |
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Las experiencias desarrolladas por las ciudades educadoras españolas : una tipologíaEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaAmaro Agudo, AnaLorenzo Delgado, ManuelSola Martínez, Tomásciudadeducación abiertaprograma de enseñanzaadministración localrelación escuela-comunidadEspañacomunidadTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésResumen basado en el de la publicaciónSe desarrolla la situación del movimiento de Ciudades Educadoras, analizando, las razones para realizar una investigación sobre ellas, las pautas principales y fundamentalmente la aportación primordial del estudio realizado sobre tres de las categorías y las temáticas de las experiencias llevadas a cabo por las Ciudades Educadoras españolas durante el período comprendido entre los años 1990-2002.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/192050http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4023reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 2002, v. 20 ; p. 33-76info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1920502026-05-28T18:21:31Z |
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