Adquisición y evaluación de competencias en el ámbito de la Ingeniería a través de trabajos en grupo tutelados y coordinados

Memoria ID-0145. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Orgaz, Susana
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/124820
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/124820
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Memoria de innovación docente
Memorias
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spelling Adquisición y evaluación de competencias en el ámbito de la Ingeniería a través de trabajos en grupo tutelados y coordinadosSánchez Orgaz, SusanaMemoria de innovación docenteMemoriasMemoria ID-0145. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.Queremos potenciar una de las competencias más demandadas en el sector de la Ingeniería que es el trabajo en equipo o grupo. Cuando un Ingeniero va a realizar una obra, puede depender de muchas personas, del promotor, constructor, técnico de prevención, electricista, fontanero, etc. Si no se coordinan y se ayudan en la realización de los trabajos los más probable es que haya retrasos lo que conlleva entre otras cosas costes económicos que con los días que corren nadie está dispuesto a asumir por lo que Todos dependen de Todos para realizar un buen trabajo de Ingeniería. Además de adquirir la competencia anteriormente citada queremos fomentar: - Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería. - Capacidad de organización y planificación. Se pretende también fomentar la creatividad, la oratoria y la exposición, ya que finalizado el trabajo los estudiantes mostrarán y explicarán los resultados obtenidos al resto de sus compañeros. Se realizarán grupos que tendrán un máximo de 4 componentes. Cada grupo tendrá que realizar un trabajo que será asignado por el profesor, los alumnos podrán proponer trabajos que podrán realizar los grupos siempre que el profesor de su aprobación.Sánchez Orgaz, Susana201420142013info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10366/124820reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unportedhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1248202026-06-07T06:28:51Z
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