La incorporación de plataformas virtuales a la enseñanza : una experiencia de formación on-line basada en competencias

Resumen en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Buzón García, Olga
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/134271
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/134271
https://relatec.unex.es/article/view/183/173
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
enseñanza a distancia
enseñanza superior
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spelling La incorporación de plataformas virtuales a la enseñanza : una experiencia de formación on-line basada en competenciasRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaBuzón García, Olganuevas tecnologíasenseñanza a distanciaenseñanza superioruso didáctico del ordenadorResumen en inglésResumen tomado de la publicaciónLa cotidianeidad y el proceso de integración exponencial que están teniendo las tecnologías en todos los campos, ha provocado y está provocando cambios cada vez más significativos en las formas de enseñanza-aprendizaje. Dentro de estos cambios se encuentran la utilización cada vez más de las plataformas de enseñanza como vía de formación a un amplio abanico de usuarios, desde aquellos que por su ubicación geográfica se encuentran lejos para acceder a una formación presencial, hasta los que por falta de tiempo, prefieren aprender desde casa en los ratos libres. Nuestra aportación se centra en la exposición de una experiencia de aplicación de un modelo de formación basado en competencias puesto en marcha con la plataforma VirtualProfre4 utilizada por la Universidad de Sevilla. Presentaremos el diseño de este modelo, cómo se ha desarrollado y algunas reflexiones derivadas de su desarrollo dentro de dicha plataforma de enseñanzaESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/134271https://relatec.unex.es/article/view/183/173reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2005, vol. 4, n. 1 ; p. 77-98info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1342712026-05-28T18:21:31Z
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