Didáctica inmersiva. danzas y artes visuales en estudios artísticos. El baile de imágenes warburguiano
Mucho antes de que se hablara de experiencias inmersivas para contextualizar más y mejor, la orientación pedagógica de de las investigaciones de Aby Warburg (1866-1929)(2005 y 2010) ya iban en esa línea y lo que es más relevante, quizás, basando esa concepción amplificadora en el poder de las imágen...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/109404 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/109404 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 792.8 Aby Warburg Didáctica Inmersiva de las Artes Visuales danza Humanidades 62 Ciencias de las Artes y las Letras |
| Sumario: | Mucho antes de que se hablara de experiencias inmersivas para contextualizar más y mejor, la orientación pedagógica de de las investigaciones de Aby Warburg (1866-1929)(2005 y 2010) ya iban en esa línea y lo que es más relevante, quizás, basando esa concepción amplificadora en el poder de las imágenes para hilvanar una discurso que, por si fuera poco, facilitaba la empatía con el espectador, erigido desde entonces como inestimable herramienta didáctica. |
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