El manual escolar o libro de texto: cuando el documento didáctico condiciona el aprendizaje
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/8728 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/8728 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprendizaje Manuales Libros de texto Didáctica Materiales didácticos Innovación docente Métodos de enseñanza 6104.03 Leyes del Aprendizaje 58 Pedagogía 6104.02 Métodos Educativos |
| Descripción no disponible. |