Estudio sobre la activación de aptitudes y competencias musicales
El presente estudio incide sobre la activación de las competencias al nivel de la música con especial relevancia de las aptitudes musicales, viniendo al encuentro a las motivaciones del investigador, relativamente a sus preocupaciones en contribuir para el desarrollo de una enseñanza de calidad, pro...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/72083 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.35376/10324/72083 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72083 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Música Musicología Enseñanza primaria Expresiones artísticas 6203.06 Música, Musicología |
| Sumario: | El presente estudio incide sobre la activación de las competencias al nivel de la música con especial relevancia de las aptitudes musicales, viniendo al encuentro a las motivaciones del investigador, relativamente a sus preocupaciones en contribuir para el desarrollo de una enseñanza de calidad, promoviendo la importancia que la música tiene en los primeros años de edad de los niños, bien como la pertinencia y adecuación de la formación en momentos fundamentales de la edad cronológica de los niños. Así se pretende dar continuidad a estudios anteriores, teniendo por base, ya sea la experiencia personal adquirida como docente en el área de música, en los cursos superiores de Educadores Infantiles y de profesores del 1º y 2º ciclos de la enseñanza básica, ya sea para dar secuencia al trabajo de investigación realizado en el ámbito del curso de Máster sobre la motivación de la enseñanza y aprendizaje de la música en la enseñanza básica, en el noroeste de Portugal. |
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