La profesión docente en la perspectiva del siglo XXI : modelos de acceso a la profesión, desarrollo profesional e interacciones
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/210347 |
| Acceso en línea: | https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/89652 https://hdl.handle.net/11162/210347 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | profesión docente desarrollo profesional formación inicial formación continua política de la educación análisis comparativo s. XXI |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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