Crèdit variable : conèixer és estimar
Resumen tomado de la revista
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/7191 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/7191 http://www.revista-apunts.com/hemeroteca?article=521 http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=521 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | deporte integración escolar educación física pedagogía diferencial discapacitado sensorial discapacitado físico Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) |
| Sumario: | Resumen tomado de la revista |
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