Plurilingüísmo en el entorno rural
Se describe una experiencia llevada a cabo en el CRA Maestro D. Victoriano Mateos (La Cumbre, Cáceres) en colaboración con la Asociación Acción Rural (Plasenzuela, Cáceres) que consistió en realizar actividades lúdicas en los centros educativos por parte de los voluntarios de la Asociación junto con...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/111008 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/111008 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | bilingüismo zona rural enseñanza bilingüe organización voluntaria |
| Sumario: | Se describe una experiencia llevada a cabo en el CRA Maestro D. Victoriano Mateos (La Cumbre, Cáceres) en colaboración con la Asociación Acción Rural (Plasenzuela, Cáceres) que consistió en realizar actividades lúdicas en los centros educativos por parte de los voluntarios de la Asociación junto con los profesores especialistas en idiomas (inglés y francés) de los colegios |
|---|