Correlación entre metacomprensión y metaproducción de textos escritos

Resumen tomado de la revista. Monográfico: Leer y entender

Detalles Bibliográficos
Autor: Peronard, Marianne
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/30000
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/30000
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:comprensión del texto
composición
lectura
escritura
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la revista. Monográfico: Leer y entender