Supuesto Práctico Educación Primaria
Nos encontramos en un centro de infantil y primaria, ubicado en un entorno suburbano. En la etapa de Educación Primaria y en segundo curso, tres unidades. Es usted el tutor o tutora de una de ellas, y dentro de su grupo tiene una alumna que recientemente se ha incorporado al sistema educativo en nue...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:071030 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/071030 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | supuesto práctico alumna de incorporación tardía al sistema educativo españos |
| Sumario: | Nos encontramos en un centro de infantil y primaria, ubicado en un entorno suburbano. En la etapa de Educación Primaria y en segundo curso, tres unidades. Es usted el tutor o tutora de una de ellas, y dentro de su grupo tiene una alumna que recientemente se ha incorporado al sistema educativo en nuestro país. Procede del Norte de África y aunque puede comunicarse en nuestro idioma no lo domina. Exponga qué estrategias metodológicas y prioridades establecerá para integrar a la alumna con su grupo clase. |
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