Coordinación de competencias e intercambio de experiencias docentes en el marco del Master Geotecnologías Cartográficas en Ingeniería y Arquitectura
Memoria ID11-210. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012.
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| Formato: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/121879 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/121879 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Memorias Memoria de innovación docente Ingeniería Cartográfica y del Terreno Geotecnologías Cartográficas en Ingeniería y Arquitectura |
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Coordinación de competencias e intercambio de experiencias docentes en el marco del Master Geotecnologías Cartográficas en Ingeniería y ArquitecturaMuñoz Nieto, Ángel LuisArias Pérez, BenjamínChaves Tolosa, ManuelaFernández Laespada, María EstherGómez Lahoz, JavierGonzález Aguilera, DiegoGozalo Sanz, IreneHerrero Pascual, Jesús SabasMartín Jiménez, José AntonioMartín del Rey, Ángel MaríaNieto Isidro, SusanaPicón Cabrera, InmaculadaRodríguez Bouzo, Loreto FeliciaRodríguez Gonzálvez, PabloHuerta Hurtado, PedroFernández Hernández, JesúsRodríguez Puebla, ConcepciónMemoriasMemoria de innovación docenteIngeniería Cartográfica y del TerrenoGeotecnologías Cartográficas en Ingeniería y ArquitecturaMemoria ID11-210. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012.Las Comisiones Académica y de Calidad del Master de Geotecnologías Cartográficas en Ingeniería y Arquitectura, recogiendo las inquietudes del profesorado, se han planteado formalizar las tareas de coordinación e intercambio de experiencias docentes, entre el profesorado del Master y con la asesoría de agentes externos, a través de la formación de un grupo de trabajo de innovación docente. Los objetivos planteados han sido: 1. Analizar la situación del Master a nivel nacional en función de la implementación reciente de titulaciones afines en otras Universidades 2. Analizar la situación ante la nueva solicitud de verificación del Título. 3. Consolidar las conexiones entre y dentro de los Módulos docentes. 4. Integrar y adaptar técnicas y experiencias de otros ámbitos docentes. 5. Intercambiar Experiencias Docentes en el Marco del Master. 6. Difundir el uso de nuevas tecnologías de e‐learning 7. Fomentar la Cultura de la Calidad y Mejora continua en el Master.Muñoz Nieto, Ángel Luis201320132012info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10366/121879reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAdobe AcrobatAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unportedhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1218792026-06-07T06:28:51Z |
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