El clásico, irreductible : historia de vida en didáctica de la creación literaria multimodal
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/178885 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/178885 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | literatura didáctica lectura escritura historias de vida |
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El clásico, irreductible : historia de vida en didáctica de la creación literaria multimodalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. EducaciónCaro Valverde, María Teresaliteraturadidácticalecturaescriturahistorias de vidaResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésMonográfico con el título: Clásicos y educación literariaSe presenta una investigación cualitativa que reconstruye la trayectoria didáctica de su autora sobre el tratamiento significativo de los clásicos de la literatura hispánica en las aulas. Se centra en su carrera docente en grupos de trabajos y proyectos donde ha coordinado la producción de libros de autoría discente en homenaje a escritores tales como Cervantes, Lorca, Cernuda y Rojas, desde un modelo de creación transmodelizadora de los clásicos en géneros y contextos nuevos que ha ido perfilando en sucesivos ciclos de investigación-acción. Dicho modelo se fundamenta en una teoría pragmática de la educación literaria que profundiza en el valor del clásico desde una dinámica dialógica del proceso imaginativo donde interactúan lectura y escritura. Se justifica el uso de los textos clásicos por su pervivencia en la modernidad y se promueve riqueza educativaESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/178885reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2019, vol. 29 ; p. 245-274info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1788852026-05-28T18:21:31Z |
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