Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico
Guía presentada en forma de cuaderno práctico con el objetivo de aportar al alumno herramientas necesarias para afrontar el aprendizaje escolar más eficazmente, así como poder aplicar estas estrategias y habilidades en su trabajo diario. La metodología que sigue esta guía está marcada por unas pauta...
| Autores: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1995 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/726 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/726 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | método de estudio condiciones de aprendizaje trabajo independiente material autodidáctico |
| id |
ES_4fa0364a94baeb93bf0010452936aa4f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/726 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno prácticoMartínez Sánchez, María DoloresGandía Agüera, JoséOrueta Lueje, CarmenAñor Madrid, JoaquínAcosta Mateos, MaravillasConesa Pérez, JoaquínNavarro Rubio, María JoséMarín López, CarmenAlemán Capel, María de los ÁngelesMartínez de Salazar Arboleas, Almamétodo de estudiocondiciones de aprendizajetrabajo independientematerial autodidácticoGuía presentada en forma de cuaderno práctico con el objetivo de aportar al alumno herramientas necesarias para afrontar el aprendizaje escolar más eficazmente, así como poder aplicar estas estrategias y habilidades en su trabajo diario. La metodología que sigue esta guía está marcada por unas pautas que ayudan al estudiante a conocer estas técnicas por él mismo. Cada capítulo está dividido en cinco apartados en los que se dan las instrucciones necesarias para que se pueda ir trabajando secuencialmente. Los apartados son: reflexiona, en el que el alumno tiene la oportunidad de readaptar sobre sus hábitos y técnicas de estudio; aprende, explica cuál es la manera más adecuada de llevar a cabo el estudio; trabaja, donde se presentan una serie de ejercicios para que el alumno practique lo aprendido; recuerda, aparece la información más relevante que el alumno tiene que tener siempre presente y valora, donde se propone una autoevaluación de lo aprendido. Tal y como está estructurada esta guía, correspondería al último curso de la Enseñanza Primaria y primer ciclo de Enseñanza Secundaria.ESPCartagena : Ayuntamiento de Cartagena, Concejalía de Educación, 1995Pérez Olmos, Damián1995info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/726reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/7262026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico |
| title |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico |
| spellingShingle |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico Martínez Sánchez, María Dolores método de estudio condiciones de aprendizaje trabajo independiente material autodidáctico |
| title_short |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico |
| title_full |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico |
| title_fullStr |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico |
| title_full_unstemmed |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico |
| title_sort |
Guía para aprender a estudiar : cuaderno práctico |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Martínez Sánchez, María Dolores Gandía Agüera, José Orueta Lueje, Carmen Añor Madrid, Joaquín Acosta Mateos, Maravillas Conesa Pérez, Joaquín Navarro Rubio, María José Marín López, Carmen Alemán Capel, María de los Ángeles Martínez de Salazar Arboleas, Alma |
| author |
Martínez Sánchez, María Dolores |
| author_facet |
Martínez Sánchez, María Dolores Gandía Agüera, José Orueta Lueje, Carmen Añor Madrid, Joaquín Acosta Mateos, Maravillas Conesa Pérez, Joaquín Navarro Rubio, María José Marín López, Carmen Alemán Capel, María de los Ángeles Martínez de Salazar Arboleas, Alma |
| author_role |
author |
| author2 |
Gandía Agüera, José Orueta Lueje, Carmen Añor Madrid, Joaquín Acosta Mateos, Maravillas Conesa Pérez, Joaquín Navarro Rubio, María José Marín López, Carmen Alemán Capel, María de los Ángeles Martínez de Salazar Arboleas, Alma |
| author2_role |
author author author author author author author author author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Pérez Olmos, Damián |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
método de estudio condiciones de aprendizaje trabajo independiente material autodidáctico |
| topic |
método de estudio condiciones de aprendizaje trabajo independiente material autodidáctico |
| description |
Guía presentada en forma de cuaderno práctico con el objetivo de aportar al alumno herramientas necesarias para afrontar el aprendizaje escolar más eficazmente, así como poder aplicar estas estrategias y habilidades en su trabajo diario. La metodología que sigue esta guía está marcada por unas pautas que ayudan al estudiante a conocer estas técnicas por él mismo. Cada capítulo está dividido en cinco apartados en los que se dan las instrucciones necesarias para que se pueda ir trabajando secuencialmente. Los apartados son: reflexiona, en el que el alumno tiene la oportunidad de readaptar sobre sus hábitos y técnicas de estudio; aprende, explica cuál es la manera más adecuada de llevar a cabo el estudio; trabaja, donde se presentan una serie de ejercicios para que el alumno practique lo aprendido; recuerda, aparece la información más relevante que el alumno tiene que tener siempre presente y valora, donde se propone una autoevaluación de lo aprendido. Tal y como está estructurada esta guía, correspondería al último curso de la Enseñanza Primaria y primer ciclo de Enseñanza Secundaria. |
| publishDate |
1995 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
1995 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| format |
book |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/726 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/726 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Cartagena : Ayuntamiento de Cartagena, Concejalía de Educación, 1995 |
| publisher.none.fl_str_mv |
Cartagena : Ayuntamiento de Cartagena, Concejalía de Educación, 1995 |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869407831587815424 |
| score |
15.300724 |