La Supervisión, eje del cambio en los sistemas educativos

La autora considera la función supervisora como eje sobre el cual pueden girar los cambios, reformas e innovaciones educativos de los diferentes sistemas, siempre que se le atribuyan las funciones y competencias adecuadas para intervenir con autoridad en los momentos y situaciones pertinentes. Para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Casanova, María Antonia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/669014
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/669014
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Supervisión
Calidad educativa
Evaluación
Reforma
Innovación
Educación
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