Estudio sobre el impacto del uso del libro interactivo en RED-LIR en los procesos de enseñanza llevados a cabo por los docentes de primaria en Centro María Auxiliadora de Bogotá

Resumen basado en el contenido de la investigación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Arbeláez Jiménez, Natalia
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Fecha de publicación:	2013
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/184247
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/184247 http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Niarbelaez
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	nuevas tecnologías tecnología de la educación libro de texto interacción

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el contenido de la investigación