Liderazgo tecnológico en los centros educativos
Hoy día, tanto los responsables políticos como los diferentes agentes educativos reconocen que las TIC son un elemento fundamental para alcanzar la transformación de la educación y de la formación. Hay que formar a ciudadanos digitalmente competentes y para ello la escuela juega un papel fundamental...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:226894 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/226894 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Liderazgo tecnológico Desafíos integración tic Competencia digital Equipo directivo |
| Sumario: | Hoy día, tanto los responsables políticos como los diferentes agentes educativos reconocen que las TIC son un elemento fundamental para alcanzar la transformación de la educación y de la formación. Hay que formar a ciudadanos digitalmente competentes y para ello la escuela juega un papel fundamental. Tanto la literatura científica como estudios recientes han demostrado que el liderazgo del equipo directivo es una condición necesaria para lograr el cambio y la innovación con TIC, son los principales agentes de cambio. Para ello tendrán que convertirse en equipos directivos "e-competentes" (Sosa y Valverde, 2015) y enfrentarse, en la mayoría de las ocasiones, con dificultades que en la mayoría de los casos no son explícitas y que deben de conocer. |
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