La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo

La implementación de la educación inclusiva presenta importantes desafíos, no solo en Kinshasa, contexto de nuestro estudio, sino también en el conjunto de la República Democrática del Congo. Ante esta realidad, la presente investigación tiene como objetivo describir, analizar y comprender el estado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bakenda Tshibinkufua, Matthieu
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/76973
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76973
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Contexto local
Kinshasa
Educación inclusiva
Prácticas inclusivas
58 Pedagogía
6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
5801.08 Enseñanza Programada
id ES_4edb67d1302ea976f70fd27ff14894ff
oai_identifier_str oai:uvadoc.uva.es:10324/76973
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio CualitativoBakenda Tshibinkufua, MatthieuContexto localKinshasaEducación inclusivaPrácticas inclusivas58 Pedagogía6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional5801.08 Enseñanza ProgramadaLa implementación de la educación inclusiva presenta importantes desafíos, no solo en Kinshasa, contexto de nuestro estudio, sino también en el conjunto de la República Democrática del Congo. Ante esta realidad, la presente investigación tiene como objetivo describir, analizar y comprender el estado actual, las prácticas y los desafíos de la educación inclusiva en un centro educativo de Kinshasa, a partir de la voz de sus protagonistas: docentes, directores y alumnado. Para ello, se diseñó un estudio cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas y cuestionarios. Los resultados evidencian que, a pesar de las significativas limitaciones financieras, materiales y formativas que obstaculizan el desarrollo de una educación inclusiva, el centro escolar se esfuerza por ofrecer una educación de calidad para todos los niños y niñas sin discriminación, lo que permite vislumbrar avances a partir de esta voluntad.Departamento de PedagogíaMáster en Investigación e Innovación EducativaGajardo Espinoza, Katherine SilvanaSantamaría Cardaba, NoeliaUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia2025info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/76973reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/769732026-06-13T12:44:47Z
dc.title.none.fl_str_mv La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
title La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
spellingShingle La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
Bakenda Tshibinkufua, Matthieu
Contexto local
Kinshasa
Educación inclusiva
Prácticas inclusivas
58 Pedagogía
6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
5801.08 Enseñanza Programada
title_short La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
title_full La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
title_fullStr La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
title_full_unstemmed La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
title_sort La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo
dc.creator.none.fl_str_mv Bakenda Tshibinkufua, Matthieu
author Bakenda Tshibinkufua, Matthieu
author_facet Bakenda Tshibinkufua, Matthieu
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Gajardo Espinoza, Katherine Silvana
Santamaría Cardaba, Noelia
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
dc.subject.none.fl_str_mv Contexto local
Kinshasa
Educación inclusiva
Prácticas inclusivas
58 Pedagogía
6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
5801.08 Enseñanza Programada
topic Contexto local
Kinshasa
Educación inclusiva
Prácticas inclusivas
58 Pedagogía
6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
5801.08 Enseñanza Programada
description La implementación de la educación inclusiva presenta importantes desafíos, no solo en Kinshasa, contexto de nuestro estudio, sino también en el conjunto de la República Democrática del Congo. Ante esta realidad, la presente investigación tiene como objetivo describir, analizar y comprender el estado actual, las prácticas y los desafíos de la educación inclusiva en un centro educativo de Kinshasa, a partir de la voz de sus protagonistas: docentes, directores y alumnado. Para ello, se diseñó un estudio cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas y cuestionarios. Los resultados evidencian que, a pesar de las significativas limitaciones financieras, materiales y formativas que obstaculizan el desarrollo de una educación inclusiva, el centro escolar se esfuerza por ofrecer una educación de calidad para todos los niños y niñas sin discriminación, lo que permite vislumbrar avances a partir de esta voluntad.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76973
url https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76973
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname:Universidad de Valladolid
instname_str Universidad de Valladolid
reponame_str UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
collection UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407783184498688
score 15,81155

Similares en LA Referencia