La evaluación diferida en los programas de formación e inserción sociolaboral para colectivos con especiales dificultades : el caso de los programas de Renta Mínima de Inserción
Título, resumen y palabras clave en español, inglés y francés
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/191956 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/191956 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3980 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | programa de formación evaluación diferencia de sexo integración social integración profesional resultado de investigación empleo de las mujeres oportunidades de empleo |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español, inglés y francés |
|---|