Cambio e nova razón na transversalidade : cara a unha educación para o desenvolvemento

Se plantea la inclusión de las denominadas materias transversales en el ordenamiento educativo. Se plantean críticas a la transversalidad, destacando su dificultad de aplicación. Se profundiza en la transversalidad de la educación para el desarrollo sostenible, profundizando también en el concepto d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Colom Cañellas, Antoni Joan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/75604
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/75604
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tema transversal
Descripción
Sumario:Se plantea la inclusión de las denominadas materias transversales en el ordenamiento educativo. Se plantean críticas a la transversalidad, destacando su dificultad de aplicación. Se profundiza en la transversalidad de la educación para el desarrollo sostenible, profundizando también en el concepto de desarrollo sostenible.