La Biblioteca de aula como recurso didáctico imprescindible para la Educación Literaria
La biblioteca de aula adopta distintas denominaciones: “biblioteca de aula”, “rincón de la lectura”, “taller de lectura”, “nuestros libros”, etc. En cualquiera de los casos se está refiriendo a un espacio y un recurso educativo ideal, destinado a que el alumnado lea y se recree con textos y material...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:097087 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/097087 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación en valores creatividad motivación biblioteca de aula biblioteca escolar |
| Sumario: | La biblioteca de aula adopta distintas denominaciones: “biblioteca de aula”, “rincón de la lectura”, “taller de lectura”, “nuestros libros”, etc. En cualquiera de los casos se está refiriendo a un espacio y un recurso educativo ideal, destinado a que el alumnado lea y se recree con textos y materiales diversos, especialmente los de carácter literario. Por ello se convierte en el espacio lector más próximo y cotidiano dentro del escenario de la enseñanza y el aprendizaje escolar. La cercanía de los recursos de la lectura complementa y amplia la curiosidad del alumnado sobre los temas de estudio. |
|---|