La unidad de escolarización externa : un espacio de trabajo del educador social dentro del sistema educativo
Análisis de este recurso que fue creado bajo la experiencia de las Aulas Taller, y que pretende dar respuesta a alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales derivadas de la inadaptación al medio escolar en los centros que se imparte Educación Secundaria Obligatoria. Poseen una estructura...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67941 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/67941 http://indivisa.lasallecentrouniversitario.es/Volumenes/Paginas/Volumen01.aspx |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración escolar inadaptación educación especial educador |
| Sumario: | Análisis de este recurso que fue creado bajo la experiencia de las Aulas Taller, y que pretende dar respuesta a alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales derivadas de la inadaptación al medio escolar en los centros que se imparte Educación Secundaria Obligatoria. Poseen una estructura adaptada a ésta y con una modificación curricular que dé respuesta a las necesidades educativas de los adolescentes. |
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