La autonomía de los centros escolares, factor de calidad educativa y requisito para la innovación

Se trata el tema de los cambios y las innovaciones en los centros escolares como respuesta a una necesidad adaptativa de estos centros a las exigencias de los elementos externos: personales, sociales, institucionales, etc. Se hace referencia a las innovaciones que se originan como consecuencia de lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Antúnez Marcos, Serafín
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1994
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/70465
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/70465
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:autonomía escolar
centro de enseñanza
calidad de la educación
innovación pedagógica
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