Escuelas populares
Se describe qué son y cómo funcionan las Escuelas Populares en Dinamarca. Un concepto de educación holística y de capacitación para vivir en sociedad. Se plasma la experiencia vivida en una de ellas a través del programa Erasmus plus en la modalidad K1, de observación de metodologías didácticas. Su...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/200203 |
| Acceso en línea: | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2020/06/27/escuelas-populares-jameos-digital-no8/ https://hdl.handle.net/11162/200203 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sentido crítico metodología relación escuela-comunidad Dinamarca ERASMUS (Programa) GRUNDTVIG (Programa) |
| Sumario: | Se describe qué son y cómo funcionan las Escuelas Populares en Dinamarca. Un concepto de educación holística y de capacitación para vivir en sociedad. Se plasma la experiencia vivida en una de ellas a través del programa Erasmus plus en la modalidad K1, de observación de metodologías didácticas. Su nombre Brandbjerg y su lema, una pregunta “What is your dream?” (“¿Cuál es tu sueño?”). Las Escuelas Populares son residencias para adultos con el objetivo de conseguir ciudadanos independientes y capaces de participar de manera crítica en la sociedad. Las actividades se planifican desde los equipos docentes, pero su gestión y realización está completamente abierta a los estudiantes. |
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