La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual

TFM del Màster Universitari en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva tutoritzat per Anna Balcells

Detalhes bibliográficos
Autor: Arnau González, Alba
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2018
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositório:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:20.500.14342/296
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/20.500.14342/296
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Educació inclusiva -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Discapacitats visuals -- TFM
Família -- TFM
Qualitat de vida -- TFM
id ES_4e0be923a3b30bda1bbfc8b8d3d52f09
oai_identifier_str oai:recercat.cat:20.500.14342/296
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visualArnau González, AlbaEducació inclusiva -- TFMAtenció a la diversitat -- TFMDiscapacitats visuals -- TFMFamília -- TFMQualitat de vida -- TFMTFM del Màster Universitari en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva tutoritzat per Anna BalcellsLa discapacitat visual en infants pot provocar certes limitacions en l’aprenentatge i l’exploració de l’entorn. En aquest sentit, la família esdevé el mitjà entre l’infant i el seu entorn. De fet, és l’encarregada d’oferir al nen situacions d’aprenentatge i de desenvolupament. Tot i això, el paper actiu de la família en el desenvolupament del nen amb DV pot variar d’acord al seu sentiment de competència, la seva Qualitat de Vida Familiar o les necessitats que perceben com a resoltes. El present treball fa una revisió d’aquells estudis que tenen per objectiu detectar les necessitats i/o la Qualitat de Vida de les famílies amb fills amb discapacitat visual. Es realitza una revisió bibliogràfica entre els anys 2000 i 2017, obtenint un total de 7 estudis. Aquests han sigut analitzats tenint en compte les següents variables: les característiques de la mostra, els instruments i els resultats de la Qualitat de Vida Familiar o de les necessitats percebudes. Els resultats de la recerca suggereixen que hi ha certes necessitats familiars no cobertes i una qualitat de vida familiar molt variable. Això implica que encara queda molt camí per a respondre a les necessitats de les famílies i, en conseqüència, a la dels seus fills. Per aquesta raó, el treball finalitza amb les limitacions trobades i les perspectives pels futurs investigadors.A visual impairment causes certain limitations in the learning and the exploration of the environment in the child. In this situation, the family plays an important role. They are in charge of providing learning and developmental situations to the child. Despite this, their active role in their child’s development may vary along with their own perceptions of self- competence, family quality of life or perceived needs. The present paper reviews those studies related to the family quality of life or perceived needs of the families with a child with vision impairments. A systematic literature review was conducted between years 2000 and 2017. Resulting in a total of 7 studies. The studies were analysed according to the following variables: characteristics of the sample, the data collection instrument used and the results of the Family Quality of Life or needs perceived. Findings from this review suggests that there are some needs not covered as well as a changing well-being sensation among families with children with VI. In short, there is still a long way to offer good responses to the needs of the families and, as a consequence, to their children’ needs. For this reason, the study ends with the limitations encountered and the prospects for future researchers.Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna2018info:eu-repo/semantics/masterThesis49 p.http://hdl.handle.net/20.500.14342/296reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)CatalánAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International© L'autor/ahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:20.500.14342/2962026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
title La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
spellingShingle La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
Arnau González, Alba
Educació inclusiva -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Discapacitats visuals -- TFM
Família -- TFM
Qualitat de vida -- TFM
title_short La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
title_full La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
title_fullStr La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
title_full_unstemmed La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
title_sort La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual
dc.creator.none.fl_str_mv Arnau González, Alba
author Arnau González, Alba
author_facet Arnau González, Alba
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.subject.none.fl_str_mv Educació inclusiva -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Discapacitats visuals -- TFM
Família -- TFM
Qualitat de vida -- TFM
topic Educació inclusiva -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Discapacitats visuals -- TFM
Família -- TFM
Qualitat de vida -- TFM
description TFM del Màster Universitari en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva tutoritzat per Anna Balcells
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14342/296
url http://hdl.handle.net/20.500.14342/296
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 49 p.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407731309346816
score 15,81155

Registros relacionados