Monitores : mayores con pequeños
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91854 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/91854 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación de la primera infancia niño de primera infancia integración escolar experiencia pedagógica |
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Monitores : mayores con pequeñosIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa SensatCardona, IsabelJiménez, Mercedeseducación de la primera infancianiño de primera infanciaintegración escolarexperiencia pedagógicaResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un proyecto desarrollado en el año 2003-2004 en la escuela Nuestra Señora de Gracia (Málaga), centro en el que la mayoría de las familias tienen graves carencias sociales. Este proyecto se sustenta en el desarrollo de cuatro pilares básicos: mejora de la convivencia y el clima escolar; desarrollo de la identidad y la autoestima de los niños y niñas; adaptación del curriculum a las necesidades y realidades de los pequeños y mejora de las relaciones con el entorno dentro de un clima de apertura, respeto y reconocimiento, considerando la salida al entorno como un recurso inexcusable para el desarrollo de estos pilares.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91854reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2011, n. 129, septiembre-octubre ; p. 26-32info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/918542026-05-28T18:21:31Z |
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