Racons i tallers a l'àrea de llengua en el primer cicle de primària

Resumen basado en el de la autora

Detalles Bibliográficos
Autor: Estornell Català, Pep
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15502
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15502
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:actividades escolares
aprendizaje por experiencia
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spelling Racons i tallers a l'àrea de llengua en el primer cicle de primàriaPerspectiva escolarEstornell Català, Pepactividades escolaresaprendizaje por experienciataller escolarjuego educativoResumen basado en el de la autoraEl artículo presenta un dosier de más de cien actividades experimentadas en las aulas de primer ciclo de primaria que se pueden llevar a cabo en foma de pequeñas actividades, talleres o simplemente juegos de lengua. Entre otras, se encuentran talleres de comprensión y expresión oral y de comprensión lectora y expresión escrita.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15502reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2001, n. 254, abril ; p. 57-63info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/155022026-05-28T18:21:31Z
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