El abandono y el egreso en la UNED

Partimos del análisis estadístico descriptivo de las grandes continuidades de la UNED a lo largo de casi veinte años. Mostramos la enorme heterogeneidad en perfiles, objetivos y ritmos de sus estudiantes, pero también las constantes, como la alta proporción de no rematriculación tras el primer año,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: García Cedeño, Francis, Santiago Alba, Cristino de, Luque Pulgar, Emilio
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/21907
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/21907
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:UNED
IUED
Educación Superior a Distancia
Abandono
Mejora de calidad
Investigación cualitativa
Investigación cuantitativa
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