Paradojas y violencia : tensiones de la escuela posmoderna
Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La transición a la vida activa'
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/76451 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/76451 https://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2010/re351/re351_22.html |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | sociología de la educación socialización violencia control social poder nuevas tecnologías |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La transición a la vida activa' |
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