Aprendizaje basado en competencias : desarrollo e implantación en el ámbito universitario
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
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| Online Access: | https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/13015 https://hdl.handle.net/11162/201541 |
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| Keyword: | iniciación profesional mercado laboral cualificación profesional universidad destrezas básicas aprendizaje profesional interdisciplinariedad Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
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Aprendizaje basado en competencias : desarrollo e implantación en el ámbito universitarioREDU : revista de docencia universitariaVilla Sánchez, Aurelioiniciación profesionalmercado laboralcualificación profesionaluniversidaddestrezas básicasaprendizaje profesionalinterdisciplinariedadEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Título, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un panorama del aprendizaje basado en competencias desde su origen en la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El enfoque de "aprendizaje basado en competencias" tuvo un origen polémico entre los defensores y los que consideraban que era inadecuado para la universidad por centrarse en una clara orientación al mercado empresarial. Se describen los distintos conceptos y características según diferentes autores, así como, las tipologías de competencias; transversales y específicas, y la distinción entre competencias genéricas en tres tipos: instrumentales, interpersonales y sistémicas.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/13015https://hdl.handle.net/11162/201541reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolREDU : revista de docencia universitaria. 2020, v. 18, n. 1, enero-junio ; p. 19-46info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2015412026-05-28T18:21:31Z |
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