La influencia de la lengua en el aprendizaje de los numerales: el caso de los niños sordos profundos prelocutivos
La publicación recoge resumen en Inglés
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29738 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/29738 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-la-influencia-lengua-el-aprendizaje-S0214460399756998 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | lenguaje de signos sordo sordera aprendizaje sistema numérico |
| Resumo: | La publicación recoge resumen en Inglés |
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