La enseñanza del inglés en 4º de la E.S.O. incorporando las inteligencias múltiples

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)

Detalles Bibliográficos
Autor: Mayo Fernández, Alba
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/203763
Acceso en línea:http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/27496
https://hdl.handle.net/11162/203763
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lengua inglesa
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
estrategia de aprendizaje
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Pando (Oviedo)
ESO
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