La institución. Lugar de paradojas
[ES] La institución socio-educativa se presenta como una realidad movediza, compleja y paradójica. Se estudia la paradoja en el funcionamiento y en la constitución de la institución socio-educativa.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1987 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad del País Vasco |
| Repositorio: | Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| OAI Identifier: | oai:addi.ehu.eus:10810/26586 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10810/26586 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inadaptado social institución socio-educativa comunicación tratamiento infancia Gizartera moldagabea gizarte-heziketarako instituzioa komunikazioa tratamendua haurtzaroa Inadapté social institution socio-éducative communication traitement enfance Unadapted to society social-educational institution treatment childhood |
| Sumario: | [ES] La institución socio-educativa se presenta como una realidad movediza, compleja y paradójica. Se estudia la paradoja en el funcionamiento y en la constitución de la institución socio-educativa. |
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