Explorando la experiencia de familias con niños con necesidades educativas especiales en la educación a distancia durante la pandemia: Un estudio bibliométrico
Este artículo presenta un análisis bibliométrico y temático sobre el interés científico global respecto a la satisfacción de las familias con hijos con necesidades educativas especiales (NEE) frente a la respuesta educativa proporcionada por los centros educativos durante la pandemia de COVID-19, co...
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| Formato: | capítulo de livro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Repositorio: | RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riucv.ucv.es:20.500.12466/5643 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.12466/5643 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Recursos tecnológicos Necesidades educativas especiales Respuesta educativa a la COVID-19 Metodologías educativas on-line 5802.05 Educación Especial |
| Resumo: | Este artículo presenta un análisis bibliométrico y temático sobre el interés científico global respecto a la satisfacción de las familias con hijos con necesidades educativas especiales (NEE) frente a la respuesta educativa proporcionada por los centros educativos durante la pandemia de COVID-19, con un enfoque particular en la adecuación de la metodología online para atender las necesidades de sus hijos. |
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