Formas del discurso científico en el Renacimiento: tratados y diálogos
La renovación de los géneros de literatura científica renacentista ha sido poco estudiada, aunque es un aspecto clave de la transmisión de conocimientos. Más allá de las intenciones académicas, divulgativas o polémicas del autor, la adopción de una forma discursiva concreta tratado, diálogo, libros...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:70719 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/70719 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/studiaaurea.17 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Renacimiento Literatura científica Tratados Diálogos literarios Ciruelo, Pedro Montaña de Monserrate Pérez de Moya Renaissance Scientific literature Treatises Literary dialogues Renaixement Tractats Diàlegs literaris |
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Formas del discurso científico en el Renacimiento: tratados y diálogosBaranda Leturio, Consolación|||0000-0002-5585-1107RenacimientoLiteratura científicaTratadosDiálogos literariosCiruelo, PedroMontaña de MonserratePérez de MoyaRenaissanceScientific literatureTreatisesLiterary dialoguesRenaixementTractatsDiàlegs literarisLa renovación de los géneros de literatura científica renacentista ha sido poco estudiada, aunque es un aspecto clave de la transmisión de conocimientos. Más allá de las intenciones académicas, divulgativas o polémicas del autor, la adopción de una forma discursiva concreta tratado, diálogo, libros de preguntas, misceláneas, ensayo, etc.- implica ya una perspectiva de interpretación de la realidad. Este trabajo se ocupa de los únicos textos del siglo XVI integrados por un tratado y un diálogo, concebidos ambos de manera conjunta y complementaria; en él se analizan, específicamente, las virtualidades que se percibían en el diálogo literario como vehículo de la literatura científica. Concluye que para la ciencia renacentista la elección entre ambos géneros no está necesariamente relacionada con los propósitos de mayor o menor divulgación, como suele afirmarse, sino con razones a veces muy complejas que es preciso estudiar en cada casoDiscursive forms in Renaissance scienti!c literature: treatise and dialogue Up until now, there have been few studies dedicated to the renewal of genres in Renaissance scientific literature, despite the fact that this is a key factor of knowledge dissemination. Beyond the author's aims -academic, informative, or controversial -, the adoption of a speci!c discursive form implies a given perspective in the interpretation of reality. %is article deals with the three available sixteenth-century Spanish works consisting of a treatise and a dialogue designed together as complementary units, and it analyzes the perceived potential of literary dialogue as a vehicle for scienti!c literature. The conclusion is that Renaissance science does not necessarily choose from these two genres due to issues of knowledge dissemination, as is usually claimed; such a decision may be based on very complex reasons which must be considered in every case 22011-01-0120112011-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/70719https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/studiaaurea.17reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:707192026-06-06T12:50:31Z |
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La renovación de los géneros de literatura científica renacentista ha sido poco estudiada, aunque es un aspecto clave de la transmisión de conocimientos. Más allá de las intenciones académicas, divulgativas o polémicas del autor, la adopción de una forma discursiva concreta tratado, diálogo, libros de preguntas, misceláneas, ensayo, etc.- implica ya una perspectiva de interpretación de la realidad. Este trabajo se ocupa de los únicos textos del siglo XVI integrados por un tratado y un diálogo, concebidos ambos de manera conjunta y complementaria; en él se analizan, específicamente, las virtualidades que se percibían en el diálogo literario como vehículo de la literatura científica. Concluye que para la ciencia renacentista la elección entre ambos géneros no está necesariamente relacionada con los propósitos de mayor o menor divulgación, como suele afirmarse, sino con razones a veces muy complejas que es preciso estudiar en cada caso |
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